Lo que vas a aprender
- Cómo interpretar de verdad las tareas más habituales del examen de inglés PAU para no perder puntos por precipitación.
- Qué errores suelen penalizar más en reading, uso del idioma y writing, aunque el contenido general esté bien.
- Cómo preparar la prueba con una rutina clara, simulacros útiles y corrección orientada a mejorar.
- Qué bloques de gramática, escritura y revisión conviene dominar para responder con más seguridad.
- Dónde consultar exámenes oficiales de años anteriores por comunidades autónomas en España.
- Qué libros pueden ayudarte a reforzar gramática, vocabulario, reading y writing con un enfoque práctico.
Cómo son los exámenes inglés PAU
En los exámenes inglés PAU suele sacar mejor nota quien entiende el tipo de tarea antes de empezar que quien intenta demostrar todo lo que sabe en cada respuesta.
No se premia escribir mucho por escribir, sino leer con atención, localizar la intención de la pregunta, usar un inglés claro y mantener el control de la gramática, el vocabulario y la coherencia. Por eso conviene entrenar con mentalidad de examen: tiempos ajustados, respuestas concretas y revisión final con criterio.
Aunque el formato puede cambiar algo según la comunidad autónoma, casi siempre aparecen bloques parecidos: comprensión lectora, cuestiones de uso del idioma y una producción escrita breve o media. Eso significa que no basta con estudiar listas de palabras o reglas sueltas. Hay que saber extraer información de un texto, reformular sin copiar, elegir estructuras seguras y construir un escrito que tenga introducción, desarrollo y cierre. Cuando alguien consulta exámenes PAU inglés resueltos, en realidad suele necesitar justo eso: ver cómo se convierte la teoría en una respuesta útil.
Comprensión lectora: importa captar idea principal, detalles y tono, no traducir todo palabra por palabra.
Uso del idioma: se valora precisión gramatical, vocabulario adecuado y respuestas limpias, no frases rebuscadas.
Expresión escrita: cuenta la coherencia, la organización y el control de errores más que intentar impresionar.
Una de las confusiones más frecuentes es pensar que la lectura se resuelve traduciendo. En realidad, suele funcionar mejor localizar palabras clave, identificar quién hace qué, detectar conectores y comprobar si la pregunta pide una idea general o un detalle preciso. Si la consigna te obliga a responder con tus palabras, copiar fragmentos enteros del texto suele restar calidad aunque la idea sea correcta. En este punto, revisar un buen modelo de examen inglés PAU ayuda a entender cuánto debes responder, qué información sobra y cómo evitar respuestas demasiado vagas.
También es habitual encontrar ejercicios donde una pequeña imprecisión cambia la naturaleza del error. Un tiempo verbal mal elegido, una preposición incorrecta o un pronombre mal referido puede arruinar una respuesta que parecía buena. Por eso conviene priorizar estructuras que domines. En un examen inglés PAU no gana quien usa el inglés más llamativo, sino quien escribe con seguridad, mantiene el sentido y evita fallos evitables. La limpieza formal suma mucho: márgenes claros, letra legible, respuestas ordenadas y una revisión final centrada en verbos, concordancia y conectores.
La mejor estrategia no es parecer avanzado, sino parecer sólido de principio a fin.
Preguntas habituales y cómo responder sin perder puntos
Las preguntas de comprensión suelen pedir verdadero o falso con justificación, respuestas cortas, sinónimos, referencias de pronombres o explicación de una idea del texto. Aquí lo decisivo es no precipitarse. Lee la pregunta antes de releer el fragmento, busca la zona exacta y responde solo a lo que te piden. Si debes justificar, cita la idea necesaria sin copiar medio párrafo. Si piden un sinónimo, comprueba que mantiene el sentido en ese contexto concreto y no solo en abstracto.
En las cuestiones de gramática o transformación, el error más caro suele ser olvidar la instrucción. A veces la respuesta es correcta en contenido, pero no respeta el tiempo verbal, el número de palabras o la estructura pedida. Un buen resumen de examen inglés PAU debería enseñarte precisamente eso: antes de escribir, identifica qué elemento no puede cambiar y qué parte sí debes transformar. Ese hábito reduce errores por impulso y mejora mucho la precisión incluso cuando vas con prisa.
La redacción final suele decidir muchas notas porque obliga a combinar comprensión, vocabulario y corrección. Empieza con una idea clara, mantén una estructura sencilla y usa conectores que de verdad controles. Mejor tres párrafos limpios que un texto ambicioso lleno de fallos. Conviene reservar dos o tres minutos para revisar artículos, terceras personas, terminaciones verbales, plurales y puntuación básica. Practicar con ejercicios inglés PAU resueltos tiene valor cuando no solo lees la respuesta buena, sino cuando entiendes por qué esa respuesta funciona mejor que otras posibles.
- Lee primero la consigna y decide qué tipo de respuesta te piden.
- Marca palabras clave del texto para localizar información sin traducir todo.
- Usa estructuras seguras antes que frases largas difíciles de controlar.
- En la redacción, separa ideas y conecta cada párrafo con lógica.
- Deja siempre un margen mínimo para revisar errores repetidos.
Si afrontas la prueba con este enfoque, el examen deja de parecer una suma de preguntas sueltas y empieza a verse como un conjunto de tareas previsibles. Ahí está la ventaja real: saber qué se evalúa, qué errores castigan más y cómo responder con la mezcla adecuada de claridad, precisión y sentido práctico. Prepararte así no solo mejora el resultado, también te da más calma cuando llega el momento de escribir.
¿Cómo preparar los exámenes?
Preparar bien esta prueba no consiste en hacer ejercicios sin orden hasta sentir que has trabajado mucho. En inglés, mejora antes quien repite una rutina clara que quien estudia a rachas con materiales dispersos.
La clave está en combinar práctica diaria breve, simulacros cada cierto tiempo y una corrección que te diga exactamente qué debes cambiar al día siguiente. Cuando este proceso se repite con constancia, el examen deja de parecer imprevisible y empieza a volverse reconocible.
Muchos estudiantes cometen el mismo error: usan textos, redacciones y ejercicios, pero no convierten los fallos en decisiones concretas. Hacen una comprensión, miran las soluciones y pasan a otra cosa. Así se estudia, pero no siempre se mejora. Lo útil es detectar patrones: si fallas al justificar verdadero o falso, si repites errores de tiempos verbales, si en la redacción te quedas sin ideas o si tu vocabulario es correcto pero demasiado básico. Preparar bien el examen exige trabajar con ese nivel de detalle.
Diario: lectura, gramática y una microredacción con revisión inmediata.
Semanal: un bloque completo con tiempo real y sin pausas.
Corrección: anota errores repetidos y decide cómo evitarlos.
Una rutina práctica y sostenible suele funcionar mejor que los atracones de estudio. Puedes dividir cada sesión en tres partes. Primero, una comprensión corta para entrenar lectura y localización de ideas. Después, unos minutos de gramática o transformación de frases para afinar precisión. Por último, una producción escrita breve para acostumbrarte a redactar con claridad incluso cuando no estás inspirado. Este reparto evita que centres toda la preparación en una sola destreza y te obliga a mantener contacto continuo con lo que de verdad aparece en la prueba.
También conviene separar dos modos de trabajo. Uno es el entrenamiento técnico, más lento y analítico, donde puedes parar, pensar y corregir durante el proceso. El otro es el modo examen, donde debes respetar tiempo, orden y presión. Si solo entrenas despacio, te faltará agilidad el día de la prueba. Si solo haces simulacros, repetirás errores sin entenderlos. La mejora llega cuando alternas ambos enfoques con intención.
No estudies para sentir que has hecho mucho, estudia para cometer menos errores cada semana.
Método de práctica con exámenes reales paso a paso
El método más útil suele empezar con una técnica diaria sencilla. Escoge un bloque breve y realista, no una sesión heroica. Lee un texto, responde unas pocas preguntas y corrige con calma. Después haz un ejercicio de uso del idioma centrado en una dificultad concreta, por ejemplo tiempos verbales, conectores o reformulación. Termina con una redacción de extensión controlada. No hace falta escribir siempre textos largos. A veces es más rentable redactar un solo párrafo muy limpio que una composición extensa llena de errores repetidos.
Después entra el segundo paso: el simulacro. Una o dos veces por semana, reúne varias tareas y hazlas seguidas, con reloj y sin interrupciones. Respeta el orden que seguirías en el examen y acostúmbrate a decidir cuánto tiempo merece cada apartado. Aquí no busques lucirte, busca medir tu comportamiento real: dónde te atascas, cuánto tardas en comprender el texto, cuántos minutos reservas para la redacción y si todavía llegas con energía a la revisión final.
El tercer paso es la corrección útil. No basta con mirar la respuesta correcta y seguir. Debes clasificar cada fallo. Por ejemplo: error de comprensión, error gramatical, error de vocabulario, error por no leer bien la instrucción o error de organización en la redacción. Luego convierte cada categoría en una acción. Si fallas por copiar demasiado del texto, practica reformulación. Si tu redacción pierde claridad, trabaja plantillas sencillas. Si confundes tiempos verbales, prepara una revisión final centrada solo en verbos. Esa traducción de error a solución es lo que cambia el nivel.
Para que la práctica sea estable, te conviene llevar un registro muy simple. No hace falta una plantilla compleja. Basta con anotar fecha, tarea hecha, error dominante y decisión para la siguiente sesión. Así evitas la sensación de estudiar a ciegas y puedes comprobar si tus fallos cambian de semana en semana. Además, ver progreso real reduce ansiedad y ayuda a mantener la constancia cuando todavía no notas una mejora espectacular en la nota.
En la parte escrita, tener estructuras de respuesta preparadas marca mucha diferencia. No se trata de memorizar textos enteros, sino de disponer de esqueletos útiles que puedas adaptar. Para una opinión, puedes abrir con una idea clara del tema, desarrollar dos razones con un ejemplo breve y cerrar con una conclusión coherente. Para una redacción más formal, empieza situando el asunto, presenta el punto principal, añade una consecuencia y termina con una propuesta o cierre limpio. Ejemplo breve de arranque: This issue affects students in different ways. Ejemplo de desarrollo: One clear reason is that it changes daily study habits. Ejemplo de cierre: For this reason, a balanced approach seems more effective.
En comprensión lectora también puedes usar mini plantillas mentales. Si la pregunta pide idea principal, resume el núcleo del fragmento sin entrar en detalles secundarios. Si pide justificar verdadero o falso, busca la línea exacta que confirma o desmiente y explica solo esa parte. Si pide un sinónimo, no elijas una palabra parecida en general, sino la que encaja en ese contexto concreto. Y si debes responder con tus palabras, piensa antes en una reformulación breve en lugar de tocar solo dos términos del texto original.
- Practica cada día tres destrezas: lectura, uso del idioma y escritura.
- Haz simulacros completos con reloj al menos una o dos veces por semana.
- Corrige clasificando errores para saber qué debes cambiar después.
- Usa estructuras de respuesta simples y adaptables para redactar con seguridad.
- Reserva siempre unos minutos finales para revisar verbos, conectores y concordancia.
Cuando estudias así, la preparación gana profundidad sin volverse caótica. Sabes qué haces cada día, qué mides en cada simulacro y qué corriges después. Esa sensación de control vale mucho en una materia donde una parte importante del resultado depende de la claridad, la precisión y la capacidad de responder sin perder tiempo. No necesitas un método complicado, necesitas uno que puedas repetir y ajustar hasta llegar al examen con seguridad real.
Temario y contenidos del examen
Qué estudiar para los exámenes inglés PAU no consiste en memorizar listas sueltas, sino en dominar los bloques que suelen convertirse en comprensión, gramática, redacción y revisión final.
Este esquema resume los saberes de Lengua Extranjera para Bachillerato más útiles en la prueba y los ordena por preguntas frecuentes, criterios de corrección y fallos que suelen bajar nota.
Preguntas frecuentes por bloques
Bloque 1. Tiempos verbales que más aparecen
Present simple y present continuous
- Materiales y recursos:
Apuntes y contenidos
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Temario oficial en España - Pregunta típica: Completa huecos o reescribe una frase distinguiendo hábito, hecho general y acción en curso.
- Qué pide el corrector: Valor temporal coherente, auxiliares correctos y atención a marcadores como now, usually o always.
- Error común a evitar: Usar present continuous por traducción literal o olvidar la tercera persona.
Past simple y past continuous
- Materiales y recursos:
Apuntes y contenidos
Vídeo explicativo
Temario oficial en España - Pregunta típica: Reconstruye una secuencia pasada, diferencia contexto y acción puntual o corrige la forma verbal.
- Qué pide el corrector: Marco narrativo claro, contraste entre acción larga y hecho breve y buena ortografía verbal.
- Error común a evitar: Confundir la acción principal con el fondo de la escena.
Past simple y present perfect
- Materiales y recursos:
Apuntes y contenidos
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Temario oficial en España - Pregunta típica: Elige si la acción está cerrada o si sigue conectada con el presente.
- Qué pide el corrector: Referencia temporal bien interpretada y uso correcto de marcadores frecuentes.
- Error común a evitar: Usar present perfect con tiempo acabado o past simple sin leer el contexto.
Will y futuro simple
- Materiales y recursos:
Apuntes y contenidos
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Temario oficial en España - Pregunta típica: Completa predicciones, promesas o decisiones tomadas en el momento.
- Qué pide el corrector: Elección clara del valor de futuro y coherencia con el sentido global de la frase.
- Error común a evitar: Meter will donde toca presente o usarlo sin distinguir plan y reacción.
Bloque 2. Transformaciones y estructuras clave
Future continuous y future perfect
- Materiales y recursos:
Apuntes y contenidos
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Temario oficial en España - Pregunta típica: Completa una acción en progreso en un momento futuro o una acción ya terminada antes de otra.
- Qué pide el corrector: Lectura exacta de marcas temporales y diferencia entre proceso y resultado.
- Error común a evitar: Confundir duración con acción completada o saltarse la referencia temporal.
Modal verbs
- Materiales y recursos:
Apuntes y contenidos
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Temario oficial en España - Pregunta típica: Reformula con obligación, consejo, posibilidad, deducción, prohibición o necesidad.
- Qué pide el corrector: Matiz correcto, verbo principal en la forma adecuada y precisión semántica.
- Error común a evitar: Elegir el modal por parecido al español y no por el sentido real.
Conditional sentences
- Materiales y recursos:
Apuntes y contenidos
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Temario oficial en España - Pregunta típica: Completa o transforma hipótesis reales, improbables o irreales.
- Qué pide el corrector: Relación lógica entre condición y resultado y tiempos verbales compatibles.
- Error común a evitar: Mezclar tipos de condicional sin justificación o copiar la estructura del español.
Reported speech
- Materiales y recursos:
Apuntes y contenidos
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Temario oficial en España - Pregunta típica: Pasa de estilo directo a indirecto o reformula órdenes, preguntas y afirmaciones.
- Qué pide el corrector: Cambios de tiempo, pronombres y referencias temporales sin romper el sentido.
- Error común a evitar: Olvidar el orden de la pregunta indirecta o no mover los tiempos cuando toca.
Bloque 3. Oraciones complejas y cohesión
Passive voice
- Materiales y recursos:
Apuntes y contenidos
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Temario oficial en España - Pregunta típica: Transforma activa a pasiva o elige el tiempo pasivo adecuado según la frase.
- Qué pide el corrector: Sujeto paciente claro, verbo be correcto y participio bien formado.
- Error común a evitar: Mantener el sujeto original o añadir by cuando no aporta nada.
Relative clauses
- Materiales y recursos:
Apuntes y contenidos
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Temario oficial en España - Pregunta típica: Une dos oraciones, evita repeticiones o elige el relativo correcto.
- Qué pide el corrector: Antecedente claro, pronombre relativo preciso y puntuación coherente.
- Error común a evitar: Usar comas donde cambia el sentido o elegir un relativo que no encaja.
Gerunds e infinitives
- Materiales y recursos:
Apuntes y contenidos
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Temario oficial en España - Pregunta típica: Decide si tras el verbo va forma en ing o infinitivo y justifica la estructura.
- Qué pide el corrector: Patrón verbal aprendido, preposiciones bien resueltas y sentido estable.
- Error común a evitar: Traducir literalmente o ignorar que algunas preposiciones exigen ing.
Be y get used to
- Materiales y recursos:
Apuntes y contenidos
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Temario oficial en España - Pregunta típica: Distingue costumbre pasada, adaptación progresiva y situación ya asumida.
- Qué pide el corrector: Contraste limpio entre used to, be used to y get used to.
- Error común a evitar: Pensar que to introduce un infinitivo cuando aquí funciona como preposición.
Bloque 4. Writing para la prueba
Opinion essay
- Materiales y recursos:
Apuntes y contenidos
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Temario oficial en España - Pregunta típica: Redacta una opinión clara, organizada y defendida con razones o ejemplos.
- Qué pide el corrector: Tesis visible, párrafos equilibrados, conectores útiles y cierre coherente.
- Error común a evitar: Hacer una lista de ideas sin desarrollar o cambiar de registro a mitad del texto.
Connectors y linkers
- Materiales y recursos:
Apuntes y contenidos
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Temario oficial en España - Pregunta típica: Une ideas de adición, contraste, causa, consecuencia o propósito sin repetir siempre lo mismo.
- Qué pide el corrector: Conector congruente con la lógica del texto y puntuación razonable.
- Error común a evitar: Abusar de and, but o because y forzar conectores que no encajan.
Carta formal
- Materiales y recursos:
Apuntes y contenidos
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Temario oficial en España - Pregunta típica: Escribe una solicitud, reclamación o petición de información con finalidad clara.
- Qué pide el corrector: Registro formal constante, saludo adecuado y organización limpia por párrafos.
- Error común a evitar: Mezclar fórmulas coloquiales con lenguaje formal o perder el objetivo del texto.
Email informal y organización del texto
- Materiales y recursos:
Apuntes y contenidos
Vídeo explicativo
Temario oficial en España - Pregunta típica: Responde a un mensaje personal o cuenta una experiencia con naturalidad y orden.
- Qué pide el corrector: Tono cercano, saludo y cierre adecuados, coherencia y división clara de ideas.
- Error común a evitar: Escribir como lista de frases sueltas o sin revisar cohesión y puntuación.
Bloque 5. Léxico, precisión y revisión final
Phrasal verbs
- Materiales y recursos:
Apuntes y contenidos
Vídeo explicativo
Temario oficial en España - Pregunta típica: Elige la partícula correcta o interpreta el significado según el contexto.
- Qué pide el corrector: Precisión léxica, lectura global de la frase y atención al sentido real del verbo.
- Error común a evitar: Adivinar la partícula por intuición o fijarse solo en la traducción literal.
Word formation y derivados frecuentes
- Materiales y recursos:
Apuntes y contenidos
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Temario oficial en España - Pregunta típica: Transforma una palabra base en nombre, adjetivo o adverbio según la frase.
- Qué pide el corrector: Categoría gramatical correcta, ortografía estable y terminación adecuada.
- Error común a evitar: Crear una palabra posible pero que no cumple la función pedida.
Dependent prepositions
- Materiales y recursos:
Apuntes y contenidos
Vídeo explicativo
Temario oficial en España - Pregunta típica: Completa verbo, adjetivo o nombre con la preposición que exige la estructura.
- Qué pide el corrector: Combinación fija correcta y ausencia de calco desde el español.
- Error común a evitar: Cambiar la preposición porque suena parecida o fiarse de una traducción rápida.
Pronunciación, ortografía y false friends
- Materiales y recursos:
Apuntes y contenidos
Vídeo explicativo
Temario oficial en España - Pregunta típica: Detecta palabras engañosas, revisa terminaciones y corrige errores de spelling que restan calidad.
- Qué pide el corrector: Precisión formal, cuidado con endings y vocabulario exacto en contexto.
- Error común a evitar: Confiar en palabras que se parecen al español o no revisar la forma escrita final.
Exámenes resueltos y modelos de años anteriores
Aquí puedes consultar las fuentes oficiales más útiles para revisar exámenes inglés PAU por comunidades autónomas y acceder a modelos, enunciados y archivos publicados de la última convocatoria completa disponible.
La última convocatoria completa disponible es 2025. En algunas comunidades el enlace lleva al examen o a la materia de Inglés y en otras al archivo oficial donde se agrupan las pruebas de acceso.
Exámenes de la Prueba de Acceso a la Universidad
Exámenes inglés PAU 2025
Exámenes inglés PAU Andalucía 2025
Exámenes inglés PAU Aragón 2025
Exámenes inglés PAU Asturias 2025
Exámenes inglés PAU Islas Baleares 2025
Exámenes inglés PAU Canarias 2025
Exámenes inglés PAU Cantabria 2025
Exámenes inglés PAU Castilla y León 2025
Exámenes inglés PAU Castilla-La Mancha 2025
Exámenes inglés PAU Cataluña 2025
Exámenes inglés PAU Comunidad de Madrid 2025
Exámenes inglés PAU Comunidad Valenciana 2025
Exámenes inglés PAU Extremadura 2025
Exámenes inglés PAU Galicia 2025
Exámenes inglés PAU La Rioja 2025
Exámenes inglés PAU Navarra 2025
Exámenes inglés PAU País Vasco 2025
Exámenes inglés PAU Región de Murcia 2025
Libros para preparar exámenes inglés PAU
Para preparar bien inglés PAU suelen funcionar mejor los libros que combinan práctica de reading, gramática, vocabulario y writing con ejercicios corregibles y tareas de nivel B2. La clave no es acumular teoría, sino entrenar comprensión, precisión y soltura escrita con materiales que permitan detectar errores y repetir destrezas concretas.
Compact First For Schools B2 First Students Book without Answers with Digital Pack
Muy útil para reforzar reading, use of English y writing con un nivel cercano al que suele pedir la PAU. Ayuda a consolidar gramática, vocabulario y técnica de examen por destrezas, algo práctico para quien quiere estudiar en casa y corregir fallos habituales con más método.
B2 First 5 Students Book with Answers with Audio with Resource Bank: Authentic Practice Tests
Reúne pruebas auténticas que ayudan a trabajar comprensión, precisión gramatical y control del tiempo, tres aspectos muy útiles para inglés PAU. Permite practicar con materiales exigentes, revisar respuestas con criterio y acostumbrarse a leer, seleccionar información y escribir bajo presión.
B2 First for Schools 5 Students Book without Answers with Audio: Authentic Practice Tests
Una buena opción para entrenar simulacros completos y acostumbrarte a textos de dificultad media alta. Resulta útil si ya repasas modelos resueltos y necesitas más práctica real de lectura, vocabulario y gestión del tiempo antes de enfrentarte a una prueba larga.
Complete First Workbook with answers with Audio English for Spanish Speakers
Especialmente útil para estudiantes hispanohablantes que quieren practicar estructuras frecuentes, conectores, tiempos verbales y redacción con un enfoque claro. Sirve para pasar de la teoría al ejercicio, repasar puntos que suelen bajar nota y mejorar coherencia, corrección y seguridad al escribir.
Language Practice for B2 First: English Grammar and Vocabulary
Muy recomendable para corregir errores repetidos de gramática y vocabulario antes del examen. Ayuda a afianzar estructuras útiles, ampliar expresiones y responder con más precisión, algo clave en PAU cuando necesitas comprender mejor los textos y redactar respuestas más limpias y naturales.
Use of English B2: Part 4: 100 Key Word Transformation Exercises for FCE
Muy práctico para entrenar transformaciones y cambios de estructura, una destreza que mejora la precisión gramatical y la flexibilidad al escribir. Encaja bien con la preparación de inglés PAU porque ayuda a detectar fallos finos, reformular mejor y ganar soltura con el idioma.
English Vocabulary. B2: Practicar y aprender vocabulario para la Escuela Oficial de Idiomas
Aporta vocabulario temático y expresiones útiles para comprender textos con más soltura y escribir con mayor variedad. Es una opción interesante si en los modelos de examen notas que entiendes la idea general, pero te faltan recursos para matizar, conectar ideas y expresarte mejor.
Mastering the writing for B2 First and B2 First for schools
Muy centrado en la parte escrita, ayuda a organizar ideas, cuidar el registro y desarrollar redacciones más claras y coherentes. Resulta especialmente útil para estudiantes que conocen la teoría, pero todavía no saben cómo convertirla en un writing sólido y con más opciones de nota.
